Il faut être en possession de clé OTP pour pouvoir faire de la saisie progrE (pour l’instant seules les personnes habilitées en possèdent). Le stock est géré par la DSI et il n’y a aucune marge de manœuvre pour une mise à disposition supplémentaire. Pour les personnes qui sont en possession d’une clé, il y … Continue Reading
Category
Greta du Limousin
Organisation de la continuité administrative au siège du Greta du Limousin
Un recensement des possibilités de télétravail a été activé (document collaboratif auprès des services supports – mail envoyé le 18/03), ainsi que des besoins.La continuité est en cours de structuration. Les boîtes mails actives et gérées dans un premier temps : ce.gretadulimousin@ac-limoges.fr cellule.marches@ac-limoges.fr rh.gretadulimousin@ac-limoges.fr Une communication sera réalisée semaine du 23 au 27 mars.
Les solutions envisagées pour les examens
En ce qui concerne les sessions d’examens 2020, la totalité des épreuves et jurys se déroulant ce mois-ci dans le cadre des calendriers académiques tous examens et publics confondus ( EPS, ECA, Projets, LDS, VAE, CCF, …) sont reportés jusqu’à nouvel ordre.
Les solutions envisagées pour les PFMP que les stagiaires n’auront pu réaliser
Les PFMP sont suspendues jusqu’à nouvel ordre. Les modalités de report et d’évaluations seront précisées dès que possible. Cf : FAQ de l’éducation nationale (mise à jour du 18 mars 2020)
Recenser régulièrement le travail effectué par les stagiaires ou apprentis sur chaque période
Les modalités d’assistance pédagogique et d’encadrement constituent un élément central de la continuité pédagogique qui, dans la mesure du possible, ne doit pas se limiter à une simple mise à disposition de supports. Il en est de même des moyens mis en œuvre pour évaluer et corriger le travail des stagiaires. L’enjeu pour chaque équipe … Continue Reading
Assurer la continuité pédagogique des formations qui se font majoritairement sur des plateaux techniques
Les apprentissages peuvent être maintenus sous des formes différentes : les sites disciplinaires académiques proposent, par exemple, de nombreuses ressources telles que MoodEleec, une « plateforme d’apprentissage et d’entraide » en génie électrique. De nouveaux articles ont été également rédigés ces derniers jours sur ces sites concernant la mise en œuvre de la continuité pédagogique. De plus, les … Continue Reading
Maintenir l’activité pour le Greta du Limousin
Pour les salariés en contrat de professionnalisation, les organismes de formation ne peuvent prétendre à l’activité partielle puisque les financements sont maintenus par les OPCO. Les salaires et les frais de fonctionnement sont, pour le moment, toujours assurés puisque les financements des contrats de professionnalisation sont pris en charge par les OPCO. Pour les organismes … Continue Reading
Continuité pédagogique et formation à distance
La continuité pédagogique est mise en œuvre dans le cadre de la formation initiale et continue pour répondre au besoin de suivi des stagiaires et des apprentis y compris dans les circonstances exceptionnelles actuelles. Elle vise à permettre à chaque apprenant de poursuivre ses apprentissages sans rupture pénalisante. Elle est mise en place pour maintenir un … Continue Reading
Organiser la continuité pédagogique à distance dans le cas d’un partenariat avec un autre organisme de formation
Il importe, dans ce cas, d’établir une concertation entre les deux organismes de formation afin d’opérer des choix qui puissent permettre une mise en œuvre cohérente de la continuité pédagogique.
Les outils à privilégier pour mettre en œuvre des visio-conférences avec les stagiaires
Il peut s’agir de la plateforme e-Greta ou d’outils recommandés par les financeurs, que nous mettrons en ligne dès publication. À titre d’exemple, l’outil de classe virtuelle à utiliser dans un contexte FOAD est BBB (Big Blue Button) intégré par défaut dans Moodle e-Greta, utilisable facilement et sans aucune licence, mais avec un compte utilisateur … Continue Reading
