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Il est nécessaire, dans un premier temps, de recenser ces situations en distinguant les personnes ne disposant d’aucun équipement numérique de celles qui peuvent, à minima, recevoir des messages via une adresse électronique. Dans ce second cas, les échanges entre les stagiaires et les formateurs relèvent de la continuité pédagogique (envoi de cours et suivi, par … Continue Reading